语文备课组教学工作总结 2021语文备课教学工作总结( 六 )


“开卷有益”,我觉得大有道理 。在高三紧张的学习之余,我还组织学生观看年度感动中国的十大人物颁奖晚会,让学生积累素材,陶冶性情 。
当然由于自己的年纪轻,经验不足,也在教学中存在许多的问题 。如课堂上会因为时间的不足和学生反应慢而以自己的讲解代替学生的思考,给学生自主活动的时间少,也有时会追求作业的数量而一刀切 。但是随着以后的教学经验的积累,自己将会及时发现问题,改正自己所存在的不足 。
经过一年的踏实努力,虽然我的成绩不是自己满意的,但自己对这一年努力的过程是无怨无悔 。因此,感谢学校领导的信任,感谢老师的的支持和帮助,感谢学生给予自己的理解和配合,自己的一生也将因这一年艰辛而又快乐的路程变得更有价值和意义 。与此同时,面对新的形势和挑战,自己将一如既往的奉献自己的才智与汗水 。
2021语文备课教学工作总结7
回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处 。为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下 。
一、成功之处
1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行 。激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境 。
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体研究知识与本事、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学 。
3、重视了情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,构成正确的价值观和进取的人生态度,当作语文教学的重要资料,并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去 。
4、较好的处理了基本素养与创新本事的关系 。在教学中,注重了语言的积累、感悟和运用,注重了基本技能的训练,给学生打下了扎实的语文基础 。
5、在教学中,遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律,适当选择教学策略,促进了学生语文素养的整体提高 。
二、存在的问题
1、在学习语文的过程中,还需在发展学生的语言本事、思维本事、想象本事和创造本事上下功夫,使学生尽早掌握科学的思想方法 。
2、进一步引导学生主动进行探究性学习,在实践中学语文 。
3、学生的学习方法还需要进一步改善 。
4、还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界 。
5、学生的综合性学习本事还需进一步提高,能使学生就感兴趣的问题,展开讨论,发表自我的意见 。
6、加强写作训练,提高作文水平 。


推荐阅读