教师职业生涯规划应该怎么做 教师职业生涯规划( 三 )


教师职业生涯规划应该怎么做 教师职业生涯规划

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2019年是中国教育培训行业“新政元年” 。
随着新政的逐步实施,以往的市场乱象将逐步得到整治,校外教育培训机构的办学门槛将逐步提高,发展模式也将发生重大变化:在“减负”和保证系统内教学秩序的背景下,文化课培训的无序局面将得到改善;素质教育将越来越受到重视,在政策导向和教育消费升级的推动下,将迎来“黄金时代” 。教育的综合经验更受追捧,帮助更多中小机构解决办学门槛提高、机构运营成本增加的压力;被“抑制上市冲动”的民办幼儿园也将开始寻求新的出路,与教培行业共享场地资源和生源 。...
无论是头部企业市场方向的转变、学科素质教育的趋势、资本热在寒冬中的理性倾向,都在告诉我们回归教育本质,让教育企业的产品、技术、教学、服务的价值有效作用于学生,积极推动学生减负,积极助力教育改革,把握政策走向,让教育企业创造更高的社会价值和社会认可度,从而获得更多的发展空

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