1、通过网络继续教育培训,学习新教育理念,不断完善教育教学方式 。
2、阅读有关新课程的书籍,做好读书笔记;
总之,本学期的教学工作任务还有很多,需要在今后的实际工作中进一步补充和完善 。
七年级上册数学教学计划2
一、学情分析
通过上学期的学习,也有不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧,对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去 。但我也发现了一些问题,特别是作业问题 。课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象;家庭作业,学生完成的质量要打折扣,学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,主动纠正错误的习惯,还需要加强,需要教师的督促才能做好 。陶行知说:教育就是培养习惯 。面向全体学生,整体提高水平,全面培养能力,养成良好的学习习惯 。这是本期教学中重点予以关注的 。
二、教材分析
本学期的教学内容共计六章,第5章:相交线和平行线;第6章:实数;第7章:平面直角坐标系;第8章:二元一次方程组;第9章:不等式和不等式组;,第10章:数据的收集、整理与描述。
第五章、相交线与平行线;本章主要在第四章“几何图形初步”的基础上,探索在同一平面内两条直线的位置关系:①、相交 ②、平行 。本章重点:垂线的概念和平行线的判定与性质 。本章难点:推理能力的培养,让学生逐步深入地学会说理 。
第六章、实数;本章主要包括算术平方根、平方根、立方根,以及实数的有关概念、运算和实数在数轴上的表示等内容 。本章的重点是算术平方根、平方根的概念和求法以及实数的概念,难点是平方根和实数的概念 。
第七章、平面直角坐标系;本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用 。本章重点:平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定 。本章难点:平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定 。
第八章、二元一次方程组;本章主要学习二元一次方程(组)及其解的概念和解法与应用 。本章重点:二元一次方程组的解法及实际应用 。本章难点:列二元一次方程组解决实际问题 。
第九章、不等式与不等式组;本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用 。本章重点:不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用 。本章难点:不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题 。
第十章、数据的收集、整理与描述;本章主要学习收集、整理和分析数据,并根据数据对调查对象作出正确的描述 。本章重点:调查的意义、特点及分类,利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描述数据 。本章难点:绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出正确的描述 。
整个教材体现了如下特点:1.现代性——更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术 。2.实践性——联系社会实际,贴近生活实际 。3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能 。4.发展性——面向全体学生,满足不同学生发展需要 。5.趣味性——文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观 。
三、教研工作
认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动,敢想敢干,敢于创新,不怕失败 。在学习策略上及时指导学生,培养思维,方法技巧,提升能力 。及时对教学活动作出反思,每周写出一至两个教学反思,真正体会自己的优缺点,做到有的放矢,进一步提高自己 。
四、教学措施
1、认真研读新课程标准,钻研教材,精选习题,精心备课,做好教案,上好新课 。同时仔细批改作业,作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因 。扎实做好教学六认真工作 。把教学六认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷和评价,也让学生学会认真学习 。
2、充分利用现代化教学设施制作教学道具,设置教学情境,结合日常生活,由浅入深,循序渐进 。引导学生主动加入课堂学习和讨论,积极参与知识的探究与规律的总结 。
3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习的喜悦 。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造 。
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